La ‘memeficazione’ pedagogica e divulgativa

Questa attività presenta un’applicazione innovativa, a fini divulgativi e di ausilio all’insegnamento/apprendimento della lingua inglese, della struttura tipica dei meme di tipo ‘image macro’. I casi selezionati sono stati prodotti con il coinvolgimento degli studenti dei corsi di studio in Scienze della Comunicazione e Lettere, che hanno adattato le strategie di discorso umoristico tipiche dei meme per favorire l’apprendimento del significato dei ‘false friends’ in inglese, della pronuncia di alcune parole straniere, e del significato di nozioni specialistiche. Obiettivo finale dell’attività di ricerca è l’individuazione di forme alternative di adozione e sfruttamento di uno dei tipi testuali di maggiore successo nella comunicazione virtuale, attraverso il suo uso in contesti non convenzionali.